Výchovný a kariérový poradca
Náplň pracovnej činnosti
Hlavné úlohy výchovného poradcu:
- Postupovať na základe Profesijného štandardu výchovného poradcu.
- Oboznámiť sa s Pedagogicko-organizačnými pokynmi na školský rok 2025/2026 a plniť úlohy z nich vyplývajúce.
- Spolupracovať s vedením školy a všetkými ostatnými zamestnancami školy, ale aj s mimoškolskými odborníkmi v oblasti poradenstva a prevencie.
- Viesť dokumentáciu výchovného poradcu.
- Spolupracovať s rodičmi žiakov, sprostredkovávať s nimi a žiakmi individuálne konzultácie.
- Plniť si všetky úlohy výchovného poradenstva v oblasti výchovy a vzdelávania a prevencie problémového správania u žiakov.
- Pri rôznych problémoch výchovno-vzdelávacieho charakteru vedieť poskytnúť žiakom a ich rodičom metodickú a informačnú pomoc.
- Sledovať vývin a zmeny správania žiakov a v prípade potreby sprostredkovať odborné vyšetrenie a riadiť sa závermi z neho.
- V prípade priestupku žiakov zabezpečiť pohovor s nimi a v prípade potreby aj s ich rodičmi a vyhotoviť dokumentáciu k takémuto pohovoru.
- Sledovať adaptačný proces nových žiakov školy a žiakov 5. ročníka a v prípade potreby im poskytnúť poradenstvo.
- Poskytovať žiakom individuálne poradenstvo.
- Realizovať so žiakmi skupinové aktivity s cieľom nielen predchádzať sociálno-patologickým javom, ale aj rozvíjať výchovno-vzdelávací, sociálny a emocionálny vývin žiakov.
- Pravidelne rozvíjať svoje poznatky a schopnosti prostredníctvom rôznych vzdelávaní a samoštúdia.
- Sprostredkovať kolegom nadobudnuté poznatky, predstavovať rôzne publikácie, webové stránky a možnosti vzdelávania.
- Pracovať s kolektívmi tried, zamerať sa na zistenie klímy triedy a riešenie zistených problémov.
Hlavné úlohy kariérového poradcu:
Hlavné úlohy a činnosť kariérového poradcu v škole sú v súlade so zákonmi č. 209/2019 Z. z., č. 381/2019 Z. z., č. 56/2020 Z. z. ktorými sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony, zákonom č. 414/2021 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch, zákonom č. 182/2023 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony, s Dohovorom o právach dieťaťa, Deklaráciou ľudských práv a Listinou ľudských práv. Dôležitým dokumentom pri plnení úloh kariérového poradenstva sú Pedagogicko-organizačné pokyny MŠVVaM SR na školský rok 2025/2026.
Kariérový poradca vykonáva činnosti v oblasti prípravy žiakov na ich vstup na trh práce. Pomáha žiakom, aby sa dokázali orientovať vo svojich možnostiach a schopnostiach, aby vedeli reálne posúdiť svoje plány a ciele. Kariérový poradca podporuje žiaka v hľadaní riešenia, vedie s ním rozhovor, sprevádza ho v jeho plánoch, povzbudzuje ho, motivuje k nájdeniu si vhodného študijného alebo učebného odboru na strednej škole. Kariérový poradca úzko spolupracuje s kariérovým poradcom pôsobiacim v CPP s kompetenciou vykonávať najmä diagnostiku, koordinovať informácie o potrebách trhu práce a metodicky usmerňovať kariérové poradenstvo a kariérovú výchovu.
Charakteristika kariérového poradenstva:
- zamerať sa na rozvoj každého žiaka s využitím jeho osobných zdrojov a možností,
- rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov, plánovanie a sebamanažment,
- podnecovať žiakov k tomu, aby prevzali zodpovednosť za svoj vlastný život a tvorbu kariéry,
- vzbudiť záujem žiakov o študijné a učebné odbory v súvislosti s požiadavkami trhu práce a o duálny systém vzdelávania.
Zameranie činnosti KP na oblasť profesijnej orientácie
1. V zmysle platnej školskej legislatívy vypracovať vlastnú koncepciu a postup zabezpečenia prijímacieho konania žiakov a zverejniť ich na nástenke napr. dni otvorených dverí, exkurzie, atď. Zabezpečiť poradenskú, metodickú a informačnú pomoc žiakom a ich zákonným zástupcom o možnostiach štúdia na SŠ.
2. Podľa požiadaviek zákonných zástupcov sprostredkovať psychologické vyšetrenie žiakov 8. a 9. ročníkov k voľbe povolania a testovanie zamerané na zisťovanie predpokladov pre budúce štúdium. Poskytovať pravidelný servis informácií a konzultácií v oblasti výberu povolania. Pri žiakoch so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami včasne identifikovať špecifiká kariérového vývinu.
3. Zabezpečiť zber informácií o záujme žiakov pre ŠVS a poskytnúť poradenstvo v súvislosti s odoslaním prihlášok na stredné školy v určených termínoch podľa aktuálneho Harmonogramu prijímacieho konania.
4. Na evidenciu a spracovanie využívať výpočtovú techniku a program Proforient. Na
informovanie žiakov pracovať so stránkami ŠVS na internete. Spolupracovať s vyučujúcimi informatiky a školským špeciálnym pedagógom a psychológom.
5. Pri študijno - profesijnom poradenstve žiakov využívať rôzne nástroje, naplánovať návštevu Talentcentra alebo online testovania žiakov. Využívať informačné a metodické zdroje: http://mapaskol.iedu.sk. , www.dualnysystem.sk., www.minedu.sk , www.potrebyovp.sk , https://www.minedu.sk/vychova-a-vzdelavanie-v-strednychskolach/.
6. Zúčastňovať sa pracovných stretnutí kariérových poradcov, zabezpečovať prenos informácií pedagógom a žiakom. Aktívne spolupracovať s CPP a SŠ v kraji.