školský rok 2022/2023
Východiská a podklady:
Správa je vypracovaná v zmysle:
- Vyhlášky Ministerstva školstva SR č.435/2020 Z. z. s účinnosťou od 01.01.2021 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
- Koncepcia školy na najbližšie roky
- Plán práce základnej školy na školský rok 2022/2023
- Vyhodnotenie plnenia plánu práce Metodického združenia a Predmetovej komisie
- Ďalšie podklady : Vyhodnotenie činnosti ŠKD za školský rok 2022/2023
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
ZŠ, Vinohradnícka 70, 900 91 Limbach za školský rok 2022/2023
I.
Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)
Názov školy: Základná škola
Adresa školy: Vinohradnícka 70, 900 91 Limbach
Telefónne číslo: 033/647 77 41
Internetová adresa: riaditelka.zslimbach@gmail.com
Webové sídlo školy: skolalimbach@edupage.org
Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko
Funkcie
Mgr. Daniela Miškovská
riaditeľka školy
Základné identifikačné údaje o zriaďovateľovi: (§ 2ods. 1 písm. b)
Zriaďovateľ: Obecný úrad Limbach
Sídlo: SNP 55, 900 91 Limbach
Telefónne číslo: 033/647 72 42
Adresa elektronickej pošty: oulimbach@gmail.com
Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy: (§ 2ods. 1 písm. c)
RŠ pri ZŠ bola ustanovená v zmysle § 24 zákona NR SR č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Funkčné obdobie začalo dňom 21.10.2022 na obdobie 4 rokov, t.j. končí dňom 21.10.2026.
Zasadnutia Rady školy sa konali v septembri, v decembri, v marci a v júni. Na prvom zasadnutí členovia RŠ schválili plán práce školy, boli oboznámení s pedagogickou dokumentáciou, plánom akcií, exkurzií, výletov a kurzov v tomto školskom roku, víziou a smerovaním školy v ďalšom období.
Na druhom zasadnutí sa preberalo plnenie plánu práce školy, konkretizoval sa plán akcií.
Hlavnou náplňou tretieho zasadnutia bol plán práce školy do konca školského roka, zápis žiakov do 1. ročníka, organizácia budúceho školského roka v prípade dostavby školy a v prípade nedokončenia prístavby do konca augusta, adaptácia a začlenenie ukrajinských detí do kolektívov jednotlivých tried.
Štvrté zasadnutie malo hodnotiaci charakter.
Zloženie Rady školy:
Ing. Soňa Kundláková – zástupca obce
Mgr. Mária Krajčovičová - zástupca obce
Mgr. Katarína Sokolová – zástupca pedagogických zamestnancov
Jana Bukatovičová - zástupca nepedagogických zamestnancov
Mgr. Miroslava Juhászová – zástupca rodičov – predseda Rady školy
Mgr. František Neupauer – zástupca rodičov
Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach - poradných orgánoch riaditeľa školy: (§ 2ods. 1 písm. c)
Poradným orgánom riaditeľky školy bolo Metodické združenie I. stupňa a ŠKD a Predmetová komisia pre II. stupeň.. Na jeho zasadnutiach sa zúčastňovali všetci pedagogickí zamestnanci školy. Vedúcou MZ bola Mgr. Mária Janotiková a vedúcou PK RNDr. Jana Balážová.
Údaje o žiakoch školy za školský rok 2022/2023 (§ 2 ods. 1 písm. d)
Počet žiakov školy:
Ročník
Stav k 15. 9. 2021
Stav k 30. 6. 2022
Počet
tried
Počet žiakov
Z toho Integro-vaných
Počet odd.
ŠKD
Počet žiakov
v ŠKD
Počet
tried
Počet žiakov
Z toho Integro-vaných
Počet odd.
ŠKD
Počet žiakov
v ŠKD
1.
2
29
1
29
2
28
1
29
2.
1
17
2
17
1
17
2
17
3
2
30
1
1
30
2
30
1
1
30
4.
1
18
1
12
1
19
1
6
5.
2
28
2
2
28
2
6.
1
11
1
11
7.
1
20
3
1
20
3
8.
1
11
1
1
11
1
Spolu
11
164
7
5
88
11
164
7
5
82
Údaje o fyzickom počte zamestnancov (§ 2 ods. 1 písm. e)
Základná škola
Počet
Školský klub detí
Počet
zamestnanci ZŠ
17
zamestnanci ŠKD
5
Z toho PZ*
14
Z toho PZ
5
Z počtu PZ
Z počtu PZ
- kvalifikovaní
14
- kvalifikovaní
5
- nekvalifikovaní
0
- nekvalifikovaní
0
- dopĺňajú si vzdelanie
1
- dopĺňajú si vzdelanie
0
Z toho NZ**
3
Z toho NZ
0
Z počtu NZ
Z počtu NZ
- školský psychológ***
0
- upratovačky
0
- špeciálny pedagóg
0
- upratovačky
2
Školská kuchyňa a jed.
- ostatní
1
zamestnanci - spolu
5
Spolu počet zamestnancov
ZŠ + ŠKD + ŠJ
27
Z celkového počtu
zamestnancov školy počet PZ
19
Vysvetlivky: PZ* – pedagogickí zamestnanci, NZ** – nepedagogickí zamestnanci
Špeciálny pedagóg*** - ak je platený podľa osobitnej tabuľky (nie pedagogickej)
Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov (§ 2 ods. 1 písm. f)
počet
nekvalifikovaných
kvalifikovaných
spolu
učiteľov
0
12
12
vychovávateľov
0
5
5
asistentov učiteľa
0
2
2
Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti ( § 2 ods. 1 písm. g)
Údaje o aktivitách organizovaných školou
Údaje o aktivitách, do kt. sa škola zapojila
Deň kúziel a čarov
Exkurzia – Majolika Modra
Tekvičkové slávnosti
Všetkovedko
Karneval
Matematický Klokan
Týždeň zdravej výživy
Pytagoriáda
Retrodeň
iBobor
Deň šialených účesov
Svätomartinská kvapka pomoci
Deň bez školskej tašky
Krabica plná lásky
Beseda so spisovateľkou
Recyklohry
Beseda so záchranárom
Jablkové hodovanie
Príchod Mikuláša
Výstava o vesmíre
Vzdelávanie učiteľov
Návšteva knižnice
Školský ples
Koncerty
Beseda s príslušníčkou polície
IQ olympiáda
Stretnutie so psychologičkami
Korčuliarsky kurz
Deň otvorených dverí
Plavecký kurz
Testovanie fyzickej zdatnosti
Deň obce
Koncert v Slovenskej filharmónii
Zber papiera
Týždeň módy
Výtvarné súťaže
Knižná burza
Oceanárium
Vianočné trhy
Exkurzie
Škola v prírode
Protidrogová súťaž - beseda
Školské výlety
Šampióni udržateľnosti
Vianočná besiedka
Návšteva múzea
Dejepisná súťaž
S kamarátkou energiou
Environmentálna súťaž
Divadelné predstavenie
Deň otvorených dverí
Výlet do Schlosshofu
Zápis do 1. ročníka
Bájny svet starovekého Grécka - exkurzia
Ekoolympiáda
Malokarpatské múzeum - exkurzia
Deň naopak
MDD
Deň matiek
Deň Zeme
Deň vody
Finančná gramotnosť
Uviedli sme len niektoré aktivity, ktoré sme v tomto školskom roku organizovali. Všetky sú prínosom pri výchove a vzdelávaní žiakov, pretože sa odlišujú od tradičných foriem a sú pre žiakov pútavé a zaujímavé. Veľký ohlas majú aj u rodičov.
Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená ( § 2 ods. 1 písm. h)
Názov projektu
Termín začatie realizácie projektu
Termín ukončenia realizácie projektu
Výsledky
EKOZÁHRADKY
2017
priebežne
Čitateľská gramotnosť
každoročne
priebežne
Mliečna školská liga
každoročne
priebežne
Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods. 1 písm. i) . {Údaje vyplní škola len v tom prípade, ak v nej bola vykonaná komplexná inšpekcia po roku 2000. V správe uvedie záver zo správy komplexnej inšpekcie, kľúčové pozitíva, hodnotenie jednotlivých oblastí (riadenie, proces, podmienky), oblasti vyžadujúce zlepšenie a popis hodnotiacich výrazov}.
V školskom roku 2022/2023 sa na ZŠ Limbach neuskutočnila žiadna inšpekčná činnosť.
Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. j)
Začiatkom septembra bola zrealizovaná výstavba dvoch kontajnerových učební, čím sa zvýšil počet tried. Pribudla jedna trieda. Riaditeľka ZŠ Limbach s podporou a pomocou zriaďovateľa (obec Limbach) a občianskeho združenia pokračovala v modernizácii tried (nový nábytok, nastaviteľné stolíky a stoličky, nové tabule, projektory k interaktívnym tabuliam, atď.)
Škola je po materiálno-technickej stránke dobre vybavená. V štyroch triedach sú interaktívne tabule s notebookmi, v troch triedach televízory s notebookmi, v ostatných projektory, ktoré sa používajú vo výchovno-vzdelávacom procese.
V zborovni sú pre učiteľov k dispozícii dva počítače s tlačiarňou a kopírovacím zariadením, čo je pre potreby učiteľov nedostačujúce.
Oblasti, v ktorých má škola dosahuje dobré výsledky a oblasti, v ktorých má škola nedostatky (§ 2. ods. 1 písm. k)
Silné stránky
- poloha a vybavenie školy
- flexibilita väčšiny členov pedagogického zboru
- individuálne vzdelávanie učiteľov
- využívanie počítačov vo vyučovaní
- dištančné vzdelávanie pre deti študujúce v zahraničí
- prístup učiteľov k deťom
- mimoškolské aktivity v ŠKD
- vzťah učiteľ – žiak
- integrácia detí so ŠVVP
- dostatok času a priestoru na individuálny prístup k žiakom
- kvalitná práca nepedagogických zamestnancov
Slabé stránky
- vytvoriť pravidlá a zlepšiť správanie a domácu prípravu detí
- nedostatočná spolupráca s rodičmi integrovaných žiakov
- chýbajúca telocvičňa
- nízky počet žiakov, čo sa pri súčasnej forme financovania škôl odráža vo všetkých oblastiach hospodárenia školy
Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (§ 2. ods. 3 písm. a)
10
Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka (§ 2. ods. 3 písm. b)
41
Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie na strednej škole (§ 2. ods. 3 písm. c)
14
Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole (§ 2. ods. 3 písm. d)
7
Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania (§ 2. ods. 3 písm. e)
Trieda
Počet
Prospeli
Neprospeli
Neklasifikovaní
1.A
14
14
1.B
14
14
2.A
17
17
3.A
15
15
3.B
15
15
4.A
19
19
5.A
14
14
5.B
14
14
6.A
11
11
7.A
20
19
1
8.A
11
11
Spolupráca školy s rodičmi (§ 2. ods. 5 c)
Spolupráca školy s výborom ZRPŠ a Radou školy je na vysokej úrovni. Rodičia sa zaujímajú o dianie v škole, zapájajú sa do projektov, podporujú aktivity organizované školou.
Záver
Vypracovala: Mgr. Daniela Miškovská
V Limbachu, 29. 08. 20223
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 05.09.2023
Vyjadrenie rady školy
Prerokované v Rade školy dňa 27.09.2023
Schválenie zriaďovateľom školy
Schválené zriaďovateľom školy dňa ........................
2021/2022
Východiská a podklady:
Správa je vypracovaná v zmysle:
- Vyhlášky Ministerstva školstva SR č.435/2020 Z. z. s účinnosťou od 01.01.2021 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
- Koncepcia školy na najbližšie roky
- Plán práce základnej školy na školský rok 2021/2022
- Vyhodnotenie plnenia plánu práce Metodického združenia a Predmetovej komisie
- Ďalšie podklady : Vyhodnotenie činnosti ŠKD za školský rok 2021/2022
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
ZŠ, Vinohradnícka 70, 900 91 Limbach za školský rok 2021/2022
I.
Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)
Názov školy: Základná škola
Adresa školy: Vinohradnícka 70, 900 91 Limbach
Telefónne číslo: 033/647 77 41
Internetová adresa: riaditelka.zslimbach@gmail.com
Webové sídlo školy: skolalimbach@edupage.org
Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko
Funkcie
Mgr. Daniela Miškovská
riaditeľka školy
Základné identifikačné údaje o zriaďovateľovi: (§ 2ods. 1 písm. b)
Zriaďovateľ: Obecný úrad Limbach
Sídlo: SNP 55, 900 91 Limbach
Telefónne číslo: 033/647 72 42
Adresa elektronickej pošty: oulimbach@gmail.com
Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy: (§ 2ods. 1 písm. c)
RŠ pri ZŠ bola ustanovená v zmysle § 24 zákona NR SR č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Funkčné obdobie začalo dňom 28.10.2021 na obdobie 4 rokov, t.j. končí dňom 28.10.2025.
Zasadnutia Rady školy sa konali v septembri, v decembri, v marci a v júni. Na prvom zasadnutí členovia RŠ schválili plán práce školy, boli oboznámení s pedagogickou dokumentáciou, plánom akcií, exkurzií, výletov a kurzov v tomto školskom roku, víziou a smerovaním školy v ďalšom období.
Na druhom zasadnutí sa preberalo zabezpečenie a spôsob dištančného vzdelávania, konkretizoval sa plán akcií.
Hlavnou náplňou tretieho zasadnutia bolo zabezpečenie umiestnenia ukrajinských detí v našej škole, ich adaptácia a začlenenie do kolektívov jednotlivých tried.
Štvrté zasadnutie malo hodnotiaci charakter.
Zloženie Rady školy:
JUDr. Jana Plšková – zástupca obce
Mgr. Katarína Sokolová – zástupca pedagogických zamestnancov
Jana Bukatovičová - zástupca nepedagogických zamestnancov
Mgr. Miroslava Juhászová – zástupca rodičov – predseda Rady školy
Mgr. František Neupauer – zástupca rodičov
Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach - poradných orgánoch riaditeľa školy: (§ 2ods. 1 písm. c)
Poradným orgánom riaditeľky školy bolo Metodické združenie I. stupňa a ŠKD a Predmetová komisia pre II. stupeň.. Na jeho zasadnutiach sa zúčastňovali všetci pedagogickí zamestnanci školy. Vedúcou MZ bola Mgr. Mária Janotiková a vedúcou PK Mgr. Katarína Sokolová.
Údaje o žiakoch školy za školský rok 2021/2022 (§ 2 ods. 1 písm. d)
Počet žiakov školy:
Ročník
Stav k 15. 9. 2021
Stav k 30. 6. 2022
Počet
tried
Počet žiakov
Z toho Integro-vaných
Počet odd.
ŠKD
Počet žiakov
v ŠKD
Počet
tried
Počet žiakov
Z toho Integro-vaných
Počet odd.
ŠKD
Počet žiakov
v ŠKD
1.
1
15
1
15
1
22
1
19
2.
2
28
2
29
2
34
2
31
3
1
18
1
14
1
21
1
12
4.
2
27
2
1
19
2
29
2
1
23
5.
1
11
1
1
14
1
6.
1
21
2
1
21
2
7.
1
12
1
1
11
1
Spolu
9
122
5
5
83
9
152
5
5
86
Údaje o fyzickom počte zamestnancov (§ 2 ods. 1 písm. e)
Základná škola
Počet
Školský klub detí
Počet
zamestnanci ZŠ
14
zamestnanci ŠKD
5
Z toho PZ*
12
Z toho PZ
5
Z počtu PZ
Z počtu PZ
- kvalifikovaní
12
- kvalifikovaní
4
- nekvalifikovaní
0
- nekvalifikovaní
1
- dopĺňajú si vzdelanie
1
- dopĺňajú si vzdelanie
0
Z toho NZ**
2
Z toho NZ
0
Z počtu NZ
Z počtu NZ
- školský psychológ***
0
- upratovačky
0
- špeciálny pedagóg
0
- upratovačky
1
Školská kuchyňa a jed.
- ostatní
1
zamestnanci - spolu
5
Spolu počet zamestnancov
ZŠ + ŠKD + ŠJ
24
Z celkového počtu
zamestnancov školy počet PZ
17
Vysvetlivky: PZ* – pedagogickí zamestnanci, NZ** – nepedagogickí zamestnanci
Špeciálny pedagóg*** - ak je platený podľa osobitnej tabuľky (nie pedagogickej)
Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov (§ 2 ods. 1 písm. f)
počet
nekvalifikovaných
kvalifikovaných
spolu
učiteľov
0
11
11
vychovávateľov
1
4
5
asistentov učiteľa
0
1
1
Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti ( § 2 ods. 1 písm. g)
Údaje o aktivitách organizovaných školou
Údaje o aktivitách, do kt. sa škola zapojila
Deň kúziel a čarov
Exkurzia – Schaubmarov mlyn
Tekvičkové slávnosti
Všetkovedko
Karneval
Matematický Klokan
Týždeň zdravej výživy
Pytagoriáda
Projekt Zdravá desiata
iBobor
Deň šialených účesov
Svätomartinská kvapka pomoci
Retrodeň
Krabica plná lásky
Beseda so spisovateľkou
Exkurzia - Aurélium
Beseda o Bolívii s misionárom
Jablkové hodovanie
Príchod Mikuláša
Pezinská liga v orientačnom behu
Vzdelávanie učiteľov
Návšteva knižnice
Školský časopis Bonzáčik
Hviezdoslavov Kubín
Beseda s príslušníčkou polície
IQ olympiáda
Stretnutie so psychologičkami
Korčuliarsky kurz
Deň dentálnej hygieny
Plavecký kurz
Školská zábava
Deň obce
Koncert v Slovenskej filharmónii
Zber papiera
Kúzelná fyzika - predstavenie
Výtvarné súťaže
Knižná burza
Návšteva psieho útulku
Škola v prírode
Školské výlety
Uviedli sme len niektoré aktivity, ktoré sme v tomto školskom roku organizovali. Všetky sú prínosom pri výchove a vzdelávaní žiakov, pretože sa odlišujú od tradičných foriem a sú pre žiakov pútavé a zaujímavé. Veľký ohlas majú aj u rodičov.
Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená ( § 2 ods. 1 písm. h)
Názov projektu
Termín začatie realizácie projektu
Termín ukončenia realizácie projektu
Výsledky
EKOZÁHRADKY
2017
priebežne
Zdravá desiata
2018
priebežne
Čitateľská gramotnosť
každoročne
priebežne
Mliečna školská liga
každoročne
priebežne
Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods. 1 písm. i) . {Údaje vyplní škola len v tom prípade, ak v nej bola vykonaná komplexná inšpekcia po roku 2000. V správe uvedie záver zo správy komplexnej inšpekcie, kľúčové pozitíva, hodnotenie jednotlivých oblastí (riadenie, proces, podmienky), oblasti vyžadujúce zlepšenie a popis hodnotiacich výrazov}.
V školskom roku 2021/2022 sa na ZŠ Limbach neuskutočnila žiadna inšpekčná činnosť.
Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. j)
Začiatkom septembra bola zrealizovaná výstavba kontajnerovej učebne, čím sa zvýšil počet tried. Pribudla jedna trieda. Riaditeľka ZŠ Limbach s podporou a pomocou zriaďovateľa (obec Limbach) a občianskeho združenia pokračovala v modernizácii tried (nový nábytok, nastaviteľné stolíky a stoličky, nové tabule, projektory k interaktívnym tabuliam, atď.)
Škola je po materiálno-technickej stránke dobre vybavená. V štyroch triedach sú interaktívne tabule s notebookmi, v troch triedach televízory s notebookmi, v dvoch projektory, ktoré sa používajú vo výchovno-vzdelávacom procese.
V zborovni sú pre učiteľov k dispozícii dva počítače s tlačiarňou a kopírovacím zariadením.
.
Oblasti, v ktorých má škola dosahuje dobré výsledky a oblasti, v ktorých má škola nedostatky (§ 2. ods. 1 písm. k)
Silné stránky
- poloha a vybavenie školy
- flexibilita väčšiny členov pedagogického zboru
- individuálne vzdelávanie učiteľov
- využívanie počítačov vo vyučovaní
- dištančné vzdelávanie
- prístup učiteľov k deťom
- mimoškolské aktivity v ŠKD
- vzťah učiteľ – žiak
- spolupráca so zriaďovateľom
- integrácia detí so ŠVVP
- dostatok času a priestoru na individuálny prístup k žiakom
- kvalitná práca nepedagogických zamestnancov
Slabé stránky
- vytvoriť pravidlá a zlepšiť správanie a domácu prípravu detí
- nedostatočná spolupráca s rodičmi integrovaných žiakov
- chýbajúca telocvičňa
- nízky počet žiakov, čo sa pri súčasnej forme financovania škôl odráža vo všetkých oblastiach hospodárenia školy
Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (§ 2. ods. 3 písm. a)
10
Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka (§ 2. ods. 3 písm. b)
29
Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie na strednej škole (§ 2. ods. 3 písm. c)
4
Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole (§ 2. ods. 3 písm. d)
4
Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania (§ 2. ods. 3 písm. e)
Trieda
Počet
Prospeli
Neprospeli
Neklasifikovaní
1.A
22
22
2.A
18
18
2.B
16
16
3.A
21
21
4.A
16
16
4.B
13
13
5.A
14
14
6.A
21
21
7.A
11
11
Spolupráca školy s rodičmi (§ 2. ods. 5 c)
Spolupráca školy s výborom ZRPŠ a Radou školy je na vysokej úrovni. Rodičia sa zaujímajú o dianie v škole, zapájajú sa do projektov, podporujú aktivity organizované školou.
Záver
Vypracovala: Mgr. Daniela Miškovská
V Limbachu, 11. 08. 2022
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 05.09.2022
Vyjadrenie rady školy
Prerokované v Rade školy dňa 19.09.2022
Schválenie zriaďovateľom školy
Schválené zriaďovateľom školy dňa 26.09.2022
2020/2021
Východiská a podklady:
Správa je vypracovaná v zmysle:
- Vyhlášky Ministerstva školstva SR č.435/2020 Z. z. s účinnosťou od 01.01.2021 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
- Koncepcia školy na najbližšie roky
- Plán práce základnej školy na školský rok 2020/2021
- Vyhodnotenie plnenia plánu práce metodického združenia
- Ďalšie podklady : Vyhodnotenie činnosti ŠKD za školský rok 2020/2021
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
ZŠ, Vinohradnícka 70, 900 91 Limbach za školský rok 2020/2021
I.
Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)
Názov školy: Základná škola
Adresa školy: Vinohradnícka 70, 900 91 Limbach
Telefónne číslo: 033/647 77 41
Internetová adresa: riaditelka.zslimbach@gmail.com
Webové sídlo školy: skolalimbach@edupage.org
Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko
Funkcie
Mgr. Daniela Miškovská
riaditeľka školy
Základné identifikačné údaje o zriaďovateľovi: (§ 2ods. 1 písm. b)
Zriaďovateľ: Obecný úrad Limbach
Sídlo: SNP 55, 900 91 Limbach
Telefónne číslo: 033/647 72 42
Adresa elektronickej pošty: oulimbach@gmail.com
Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy: (§ 2ods. 1 písm. c)
RŠ pri ZŠ bola ustanovená v zmysle § 24 zákona NR SR č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Funkčné obdobie začalo dňom 18.9.2016 na obdobie 4 rokov, t.j. končí dňom 18.9.2020. Funkčné obdobie Rady školy pokračuje z dôvodu krízovej situácie, najdlhšie však do posledného dňa tretieho kalendárneho mesiaca od ukončenia krízového stavu /zákon č. 93/2020 Z.z. z 22.apríla 2020, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 596/2003 Z.z./.
Zasadnutia Rady školy sa konali v septembri, decembri a v júni. Na prvom zasadnutí členovia RŠ schválili plán práce školy, boli oboznámení s pedagogickou dokumentáciou, plánom akcií, exkurzií, výletov a kurzov v tomto školskom roku, víziou a smerovaním školy v ďalšom období.
Na druhom zasadnutí sa preberalo zabezpečenie a spôsob dištančného vzdelávania.
Tretie zasadnutie malo hodnotiaci charakter.
Zloženie Rady školy:
JUDr. Jana Plšková – zástupca obce
Mgr. Jana Kostolanská – zástupca pedagogických zamestnancov
Jana Bukatovičová - zástupca nepedagogických zamestnancov
Mgr. Miroslava Juhászová – zástupca rodičov – predseda Rady školy
Ing. Lenka Chvílová – zástupca rodičov
Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach - poradných orgánoch riaditeľa školy: (§ 2ods. 1 písm. c)
Poradným orgánom riaditeľky školy bolo Metodické združenie I. stupňa a ŠKD a Predmetová komisia pre II. stupeň.. Na jeho zasadnutiach sa zúčastňovali všetci pedagogickí zamestnanci školy. Vedúcou MZ bola Mgr. Mária Janotiková a vedúcou PK Mgr. Katarína Sokolová.
Údaje o žiakoch školy za školský rok 2019/2020 (§ 2 ods. 1 písm. d)
Počet žiakov školy:
Ročník
Stav k 15. 9. 2019
Stav k 30. 6. 2020
Počet
tried
Počet žiakov
Z toho Integro-vaných
Počet odd.
ŠKD
Počet žiakov
v ŠKD
Počet
tried
Počet žiakov
Z toho Integro-vaných
Počet odd.
ŠKD
Počet žiakov
v ŠKD
1.
2
29
1
29
2
27
1
29
2.
1
17
1
17
1
21
1
17
3
2
27
1
23
1
22
1
22
4.
1
19
1
15
1
20
2
1
14
5.
1
21
2
1
21
2
6.
1
10
2
1
10
2
Spolu
8
123
4
4
84
6
121
6
4
82
Údaje o fyzickom počte zamestnancov (§ 2 ods. 1 písm. e)
Základná škola
Počet
Školský klub detí
Počet
zamestnanci ZŠ
14
zamestnanci ŠKD
4
Z toho PZ*
12
Z toho PZ
4
Z počtu PZ
Z počtu PZ
- kvalifikovaní
10
- kvalifikovaní
3
- nekvalifikovaní
2
- nekvalifikovaní
1
- dopĺňajú si vzdelanie
1
- dopĺňajú si vzdelanie
0
Z toho NZ**
6
Z toho NZ
0
Z počtu NZ
Z počtu NZ
- školský psychológ***
0
- upratovačky
0
- špeciálny pedagóg
0
- upratovačky
1
Školská kuchyňa a jed.
- ostatní
1
zamestnanci - spolu
5
Spolu počet zamestnancov
ZŠ + ŠKD + ŠJ
23
Z celkového počtu
zamestnancov školy počet PZ
16
Vysvetlivky: PZ* – pedagogickí zamestnanci, NZ** – nepedagogickí zamestnanci
Špeciálny pedagóg*** - ak je platený podľa osobitnej tabuľky (nie pedagogickej)
Údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov (§ 2 ods. 1 písm. f)
počet
nekvalifikovaných
kvalifikovaných
spolu
učiteľov
1
10
11
vychovávateľov
1
3
4
asistentov učiteľa
1
0
1
Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti ( § 2 ods. 1 písm. g)
Údaje o aktivitách organizovaných školou
Údaje o aktivitách, do kt. sa škola zapojila
Deň kúziel a čarov
Exkurzia – Schaubmarov mlyn
Tekvičkové slávnosti
Všetkovedko
Karneval
Matematický Klokan
Týždeň zdravej výživy
Pytagoriáda
Projekt Zdravá desiata
Výtvarné súťaže
Školské výlety
Svätomartinská kvapka pomoci
Krabica plná lásky
Návšteva DDS v Pezinku
Beseda so včelárom
Uviedli sme len niektoré aktivity, ktoré sme v tomto školskom roku organizovali. Všetky sú prínosom pri výchove a vzdelávaní žiakov, pretože sa odlišujú od tradičných foriem a sú pre žiakov pútavé a zaujímavé. Veľký ohlas majú aj u rodičov.
Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená ( § 2 ods. 1 písm. h)
Názov projektu
Termín začatie realizácie projektu
Termín ukončenia realizácie projektu
Výsledky
EKOZÁHRADKY
2017
priebežne
Zdravá desiata
2018
priebežne
Čitateľská gramotnosť
každoročne
priebežne
Mliečna školská liga
každoročne
priebežne
Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods. 1 písm. i) . {Údaje vyplní škola len v tom prípade, ak v nej bola vykonaná komplexná inšpekcia po roku 2000. V správe uvedie záver zo správy komplexnej inšpekcie, kľúčové pozitíva, hodnotenie jednotlivých oblastí (riadenie, proces, podmienky), oblasti vyžadujúce zlepšenie a popis hodnotiacich výrazov}.
V školskom roku 2020/2021 sa na ZŠ Limbach neuskutočnila žiadna inšpekčná činnosť.
Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. j)
V letných mesiacoch bola zrealizovaná prestavba školy, čím sa zvýšil počet tried. Pribudla jedna trieda, Raditeľstvo ZŠ Limbach s podporou a pomocou zriaďovateľa (obec Limbach) pokračovalo v modernizácii tried (nový nábytok, nastaviteľné stolíky a stoličky, nové tabule, projektory k interaktívnym tabuliam, atď.)
Škola je po materiálno-technickej stránke dobre vybavená. V štyroch triedach sú interaktívne tabule s notebookmi, v troch triedach televízory s notebookmi, máme dva projektory, ktoré sa používajú vo výchovno-vzdelávacom procese.
V zborovni sú pre učiteľov k dispozícii dva počítače s tlačiarňou a kopírovacím zariadením.
.
Oblasti, v ktorých má škola dosahuje dobré výsledky a oblasti, v ktorých má škola nedostatky (§ 2. ods. 1 písm. k)
Silné stránky
- poloha a vybavenie školy
- flexibilita väčšiny členov pedagogického zboru
- individuálne vzdelávanie učiteľov
- využívanie počítačov vo vyučovaní
- dištančné vzdelávanie
- prístup učiteľov k deťom
- mimoškolské aktivity v ŠKD
- vzťah učiteľ – žiak
- spolupráca so zriaďovateľom
- integrácia detí so ŠVVP
- dostatok času a priestoru na individuálny prístup k žiakom
- kvalitná práca nepedagogických zamestnancov
Slabé stránky
- vytvoriť pravidlá a zlepšiť správanie a domácu prípravu detí
- nedostatočná spolupráca s rodičmi integrovaných žiakov
- chýbajúca telocvičňa
Počet žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (§ 2. ods. 3 písm. a)
6
Počet zapísaných žiakov do prvého ročníka (§ 2. ods. 3 písm. b)
17
Počet žiakov, ktorí podali prihlášku na vzdelávanie na strednej škole (§ 2. ods. 3 písm. c)
3
Počet žiakov prijatých na vzdelávanie v strednej škole (§ 2. ods. 3 písm. d)
2
Výsledky hodnotenia žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania (§ 2. ods. 3 písm. e)
Trieda
Počet
Prospeli
Neprospeli
Neklasifikovaní
1.A
15
15
1.B
14
14
2.A
19
19
3.A
14
14
3.B
13
13
4.A
19
19
5.A
22
22
6.A
10
10
Spolupráca školy s rodičmi (§ 2. ods. 5 c)
Spolupráca školy s výborom ZRPŠ a Radou školy je na vysokej úrovni. Rodičia sa zaujímajú o dianie v škole, podporujú aktivity organizované školou.
Záver
Vypracovala: Mgr. Daniela Miškovská
V Limbachu, 20. 08. 2021
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 02.09.2021
Vyjadrenie rady školy
Prerokované v Rade školy dňa 23.09.2021
Schválenie zriaďovateľom školy
Schválené zriaďovateľom školy dňa 30.09.2021
2019/2020
Východiská a podklady:
Správa je vypracovaná v zmysle:
- Vyhlášky Ministerstva školstva SR č. 9/2005 Z. z. zo 16. 12.2005 o štruktúre a obsahu správ o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení.
- Metodické usmernenie MŠ SR č. 10/2006-R k vyhláške MŠ SR č. 9/2005 Z. z.
- Koncepcia školy na najbližšie roky
- Plán práce základnej školy na školský rok 2019/2020
- Vyhodnotenie plnenia plánu práce metodického združenia
- Ďalšie podklady : Vyhodnotenie činnosti ŠKD za školský rok 2019/2020
S p r á v a
o výsledkoch a podmienkach výchovno-vzdelávacej činnosti
ZŠ, Vinohradnícka 70, 900 91 Limbach za školský rok 2019/2020
I. a) Základné identifikačné údaje o škole: (§ 2ods. 1 písm. a)
1. Názov školy: Základná škola
2. Adresa školy: Vinohradnícka 70, 900 91 Limbach
3. telefónne číslo: 033/647 77 41
4. Internetová adresa: riaditelka.zslimbach@gmail.com
5. Zriaďovateľ: Obecný úrad Limbach
Vedúci zamestnanci školy:
Meno a priezvisko
Funkcie
Mgr. Daniela Miškovská
riaditeľka školy
Údaje o rade školy a iných poradných orgánoch školy:
RŠ pri ZŠ bola ustanovená v zmysle § 24 zákona NR SR č. 596/2003 Z.z. o štátnej správe v školstve a školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Funkčné obdobie začalo dňom 18.9.2016 na obdobie 4 rokov, t.j. končí dňom 18.9.2020. Funkčné obdobie Rady školy pokračuje z dôvodu krízovej situácie, najdlhšie však do posledného dňa tretieho kalendárneho mesiaca od ukončenia krízového stavu /zákon č. 93/2020 Z.z. z 22.apríla 2020, ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 596/2003 Z.z./.
JUDr. Jana Plšková – zástupca obce
Mgr. Jana Kostolanská – zástupca pedagogických zamestnancov
Jana Bukatovičová - zástupca nepedagogických zamestnancov
Mgr. Miroslava Juhászová – zástupca rodičov – predseda Rady školy
Ing. Lenka Chvílová – zástupca rodičov
Údaje o predmetových komisiách a metodických združeniach - poradných orgánoch riaditeľa školy:
Poradným orgánom riaditeľky školy bolo Metodické združenie. Na jeho zasadnutiach sa zúčastňovali všetci pedagogickí zamestnanci školy. Vedúcou MZ bola Mgr. Mária Janotiková.
b) Údaje o žiakoch školy za školský rok 2019/2020 (§ 2 ods. 1 písm. b)
Počet žiakov školy:
Ročník
Stav k 15. 9. 2019
Stav k 30. 6. 2020
Počet
tried
Počet žiakov
Z toho Integro-vaných
Počet odd.
ŠKD
Počet žiakov
v ŠKD
Počet
tried
Počet žiakov
Z toho Integro-vaných
Počet odd.
ŠKD
Počet žiakov
v ŠKD
1.
1
21
1
1
18
1
21
1
17
2.
2
27
1
25
2
27
1
25
3
1
21
1
15
1
20
1
15
4.
1
21
1
1
15
1
22
2
1
16
5.
1
12
1
1
11
1
Spolu
6
102
3
4
73
6
89
3
4
73
c) Zapísaní žiaci ZŠ (§2 ods. 1c):
Počet zapísaných prvákov k 30.06.2020: 40
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.09.2020: 29
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 4
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020
Nižší ročník
5.roč.
6.roč.
7.roč.
8.roč.
9.roč.
Spolu
Počet žiakov
0
0
0
0
0
0
0
Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ (§2 ods.1e)
Gym 8.roč.
Gym 6.roč.
Gym 4.roč.
SOŠ
SOU
OU
Iné
Spolu
prihlásení
0
0
0
0
0
0
0
0
prijatí
0
0
0
0
0
0
0
0
% úspešnosti
0
0
0
0
0
0
0
0
d) Klasifikácia tried (§ 2. ods. 1 e)
Trieda
ANJ
MAT
ETV
HUV
INV
SJL
PRV
NAV
VYV
TEV
PVC
PRI
VLA
NEJ
SPR
1.A
1
1
A
A
A
1
1
A
A
A
A
-
-
-
1
2.A
1
1,15
A
A
A
1,23
1
A
A
A
A
-
-
A
1
2.B
1
1,31
A
A
A
1,46
1
A
A
A
A
-
-
A
1
3.A
1,17
1,17
A
A
A
1,24
-
A
A
A
A
1,06
1
A
1
4.A
1,25
1,4
A
A
A
1,50
-
A
A
A
A
1,15
1,65
A
1
Trieda
ANJ
MAT
ETV
HUV
INF
SJL
BIO
NAV
VYV
TEV
TCH
DEJ
GEO
NEJ
SPR
5.A
1,36
1,27
A
A
A
1,45
1,27
A
A
A
A
1,36
1,27
1,09
1
Prospech žiakov
Trieda
Počet
Prospeli
Neprospeli
Neklasifikovaní
1.A
21
20
1
2.A
14
14
2.B
13
13
3.A
20
20
4.A
22
22
1
5.A
11
11
e) Dochádzka žiakov
Trieda
Počet
Zamešk. hod.
Zam./žiak
Ospravedlnené
Ospr./žiak
Neospravedlnené
Neosp./žiak
1.A
21
664
31,62
664
31,62
0
0
2.A
14
432
30,86
432
30,86
0
0
2.B
13
399
30,69
399
30,69
0
0
3.A
20
498
24,90
498
24,90
0
0
4.A
22
675
30,68
675
30,68
0
0
5.A
11
510
46,36
510
46,36
0
0
f) Zoznam uplatňovaných učebných plánov v šk. roku 2019/2020 ( §2 ods.1 písm. f)
Vyučovanie prebiehalo podľa Inovovaného štátneho vzdelávacieho programu v 1.-4.ročníku. Všetci učitelia dôsledne dodržiavali pedagogické zásady pri vyučovaní, venovali zvýšenú pozornosť žiakom s poruchami, dostatok času sme venovali nadaným žiakom. Výchovno – vzdelávacie problémy sa riešili neodkladne. Na vyučovacích hodinách sme využívali individuálny prístup k jednotlivým žiakom, používali sme rôzne moderné metódy a formy práce. Pani učiteľky a vychovávateľky sa celoročne starali o vkusnú výzdobu tried, školy, pripravovali pre žiakov zaujímavé a vhodné mimovyučovacie akcie a zaujímavý program na trávenie voľného času v ŠKD.
Pedagogickí zamestnanci školy sú kreatívni, flexibilní, obetaví a pracovití.
Od 10.03.2020 prebiehalo dištančné vzdelávanie z dôvodu prerušenia vyučovania počas pandémie koronavírusu. Správa o dištančnom vzdelávaní je prílohou ŠkVP a tejto správy.
Zvolené predmety a počty hodín vychádzajú zo zamerania našej školy. Voliteľné hodiny sú pridelené nasledovne:
1.ročník – 1 hodina anglický jazyk, 1 hodina prvouka
2.ročník - 1 hodina slovenský jazyk, 1 hodina anglický jazyk, 1 hodina nemecký jazyk
3.ročník - 1 hodina slovenský jazyk, 1 hodina nemecký jazyk
4.ročník - 1 hodina slovenský jazyk
5. ročník – 1 hodina slovenský jazyk, 2 hodina nemecký jazyk, 1 hodina dejepis
Pedagogická rada konaná dňa 03.09.2019 schválila inovované učebné plány ISCED 1 a ISCED 2 (pre 5. ročník) na školský rok 2019/2020, podrobnejšie sú rozpracované v Školskom vzdelávacom programe na školský rok 2019/20.
Štruktúra tried
Počet tried
Počet žiakov
Počet individ. integrovaných
Nultého ročníka
0
0
0
Prvého ročníka
1
21
0
Bežných tried
5
80
3
Špeciálnych tried
0
0
0
Pre nadaných
0
0
0
Spolu
6
101
3
g) Údaje o fyzickom počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy ku dňu koncoročnej kvalifikácie (§ 2 ods. 1 písm. g)
Základná škola
Počet
Školský klub detí
Počet
Stredná škola
Počet
zamestnanci ZŠ
11
zamestnanci ŠKD
3
zamestnanci SŠ
0
Z toho PZ*
10
Z toho PZ
3
Z toho PZ
0
Z počtu PZ
Z počtu PZ
Z počtu PZ
- kvalifikovaní
8
- kvalifikovaní
2
- kvalifikovaní
0
- nekvalifikovaní
2
- nekvalifikovaní
1
- nekvalifikovaní
0
- dopĺňajú si vzdelanie
0
- dopĺňajú si vzdelanie
0
- dopĺňajú si vzdelanie
0
Z toho NZ**
1
Z toho NZ
0
Z toho NZ
0
Z počtu NZ
Z počtu NZ
Z počtu NZ
- školský psychológ***
0
- upratovačky
0
- upratovačky
0
- špeciálny pedagóg
0
- upratovačky
1
Školská kuchyňa a jed.
- ostatní
0
zamestnanci - spolu
5
Spolu počet zamestnancov
ZŠ + ŠKD + ŠJ
19
Z celkového počtu
zamestnancov školy počet PZ
13
Vysvetlivky: PZ* – pedagogickí zamestnanci, NZ** – nepedagogickí zamestnanci
Špeciálny pedagóg*** - ak je platený podľa osobitnej tabuľky (nie pedagogickej)
Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
počet
nekvalifikovaných
kvalifikovaných
spolu
učiteľov
2
8
10
vychovávateľov
1
2
3
asistentov učiteľa
Predmety vyučované nekvalifikovane
Trieda
Predmet
Počet hodín týždenne
1.A
PVO
2
2.A
PVO
2
2.B
PVO
2
3.A
VLA
1
PRI
1
4.A
VLA
2
PRI
2
5.A
BIO
2
GEO
2
h) Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy ( §2 ods.1 písm. h)
( uvádzať za školský rok 2019/2020)
Forma vzdelávania
Počet vzdelávaných
Priebeh vzdelávania/počet
ukončilo
pokračuje
začalo
Funkčné inovačné
špecializačné
1
1
i) Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti ( § 2 ods. 1 písm. i)
Údaje o aktivitách organizovaných školou
Údaje o aktivitách, do kt. sa škola zapojila
Deň kúziel a čarov
Chemická šou
Tekvičkové slávnosti
Výchovný koncert
Besiedka - Mikuláš
Mobilné planetárium
Vianočná besiedka
Návšteva dopravného ihriska
Vianočné trhy
Deň finančnej gramotnosti
Karneval
Matematický Klokan
Valentínska diskotéka
Všetkovedko
Čítanie starým rodičom
Pytagoriáda
Deň zdravej výživy
Hviezdoslavov Kubín
Škola v prírode
Výtvarné súťaže
Uviedli sme len niektoré aktivity, ktoré sme v tomto školskom roku organizovali. Všetky sú prínosom pri výchove a vzdelávaní žiakov, pretože sa odlišujú od tradičných foriem a sú pre žiakov pútavé a zaujímavé. Veľký ohlas majú aj u rodičov.
j) Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená ( § 2 ods. 1 písm. j)
Názov projektu
Termín začatie realizácie projektu
Termín ukončenia realizácie projektu
Výsledky
EKOZÁHRADKY
2017
priebežne
Zdravá desiata
2018
priebežne
Čitateľská gramotnosť
každoročne
priebežne
Mliečna školská liga
každoročne
priebežne
k) Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole (§ 2 ods. 1 písm. k) . {Údaje vyplní škola len v tom prípade, ak v nej bola vykonaná komplexná inšpekcia po roku 2000. V správe uvedie záver zo správy komplexnej inšpekcie, kľúčové pozitíva, hodnotenie jednotlivých oblastí (riadenie, proces, podmienky), oblasti vyžadujúce zlepšenie a popis hodnotiacich výrazov}.
V školskom roku 2019/2020 sa na ZŠ Limbach neuskutočnila žiadna inšpekčná činnosť.
Kontrolná a hospitačná činnosť riaditeľky školy bola plánovaná a zameraná na :
- kontrola úloh z POP
- kontrola plnenia plánu práce školy, ŠVP a ŠkVP
- kontrola triednej dokumentácie
- kontrola a dodržiavanie TVVP
- kontrola hodnotenia žiakov
- kontrola dodržiavania práv detí
- kontrola vzťahu učiteľ – žiak
- kontrola práce žiakov s vývinovými poruchami učenia a správania
- kontrola využívania pracovného času
- metódy a formy práce učiteľa, kreativita
Kontrola a sledovanie úrovne výchovno-vzdelávacieho procesu bolo jednou z dôležitých úloh riaditeľky školy. Hospitačná činnosť bola zameraná na úroveň vyučovacieho procesu, výchovnej činnosti, na prístup učiteľa a vychovávateľa k žiakom, na uplatňovanie efektívnych metód a foriem práce vo vyučovacom procese, uplatňovanie nových poznatkov z oblasti pedagogiky, psychológie a špeciálnej pedagogiky, využívanie didaktických pomôcok a výpočtovej techniky na vyučovaní.
Cieľom kontrolnej činnosti bolo získať objektívne informácie o úrovni a výsledkoch školy.
Kontrolná činnosť sa zameriavala na rozvíjanie kľúčových kompetencií detí a žiakov vo výchovno-vzdelávacom procese, na vytváranie objektívnych podmienok pre prácu učiteľov a nepedagogických zamestnancov ako aj na podmienky pre rozvoj osobnosti žiaka.
Počas roka uskutočnila riaditeľka školy hospitácie – 18 návštev na vyučovacom procese a 6 v ŠKD.
Hodiny boli starostlivo pripravené a odučené, neboli zistené žiadne vážne nedostatky. Pri rozbore hodín upozornila riaditeľka pedagógov na drobné chyby vo vedení pedagogickej dokumentácie / prepisovanie, bielenie, zapisovanie chýbajúcich a pod. /. Všetky učiteľky si plnili svoje povinnosti vzorne, skúsenosti čerpali okrem iného z pozorovania, osobných pohovorov, rád skúsených pedagógov.
Vo svojej práci využívala riaditeľka aj iné formy kontroly - situačné pozorovanie, riadené pozorovanie, obhliadka.
l) Údaje o priestorových a materiálnych podmienkach školy (§ 2 ods. 1 písm. l)
V letných mesiacoch bola zrealizovaná prestavba školy, čím sa zvýšil počet tried. Pribudla jedna trieda, nová zborovňa, sklad pomôcok, herňa pre ŠKD a riaditeľňa. Boli zrekonštruované podlahy, elektrické inštalácie, pripojenie školy na internet, vymenené dvere na triedach, svietidlá v triedach a na chodbách. Všetky priestory na prvom poschodí boli vymaľované.
Raditeľstvo ZŠ Limbach s podporou a pomocou zriaďovateľa (obec Limbach) pokračovalo v modernizácii tried (nový nábytok, nastaviteľné stolíky a stoličky, nové tabule, atď.)
Škola je po materiálno-technickej stránke dobre vybavená. V štyroch triedach sú interaktívne tabule s notebookmi, máme dva projektory, ktoré sa používajú vo výchovno-vzdelávacom procese.
V zborovni sú pre učiteľov k dispozícii počítač s tlačiarňou a kopírovacím zariadením.
Na začiatku školského roka sme pri slávnostnom otváraní školy privítali pani starostku a bývalého prezidenta SR pána Ivana Gašparoviča, ktorí spoločne prestrihli pásku a tým dali nové priestory školy do užívania.
m) Finančné a hmotné zabezpečenie (§ 2. ods. 1 m)
Nakoľko ZŠ Limbach nie je v právnej subjektivite, o finančné a hmotné zabezpečenie školy sa stará zriaďovateľ (Obec Limbach).
n) Úspechy a nedostatky (§ 2. ods. 1 o)
OKRUHY
SWOT
Silné stránky
- poloha a vybavenie školy
- flexibilita väčšiny členov pedagogického zboru
- individuálne vzdelávanie učiteľov
- využívanie počítačov vo vyučovaní
- prístup učiteľov k deťom
- mimoškolské aktivity v ŠKD
- vzťah učiteľ – žiak
- spolupráca so zriaďovateľom
- integrácia detí so ŠVVP
- dostatok času a priestoru na individuálny prístup k žiakom
- kvalitná práca nepedagogických zamestnancov
Slabé stránky
- vytvoriť pravidlá a zlepšiť správanie a domácu prípravu detí
- nedostatočná spolupráca s rodičmi integrovaných žiakov
- chýbajúca telocvičňa
Príležitosti
- vonkajšie priestory a vybavenosť školy
- zapojenie sa do projektov
- priestory a ponuka pre záujmovú činnosť
Hrozby
- nezáujem o učiteľské povolanie
- vzťahy medzi žiakmi, problémové správanie žiakov
- nedostatočný záujem niektorých rodičov venovať sa viac deťom a kontrolovať ich domácu prípravu
Ťažiskové úlohy pre nasledujúce obdobie :
- zvyšovanie úrovne vyučovania
- zvyšovanie odbornosti pedagogických zamestnancov
- postupne vybavovať ZŠ, ŠKD modernými pomôckami, hračkami, športovými potrebami
- obnova pomôcok a inventáru
- venovať neustále zvýšenú pozornosť deťom a žiakom so špeciálno-pedagogickými poruchami
- venovať dostatočnú pozornosť nadaným a talentovaným žiakom
- zapájať sa do súťaží
- viesť žiakov k ochrane prírody
- viesť žiakov k ochrane zdravia, predchádzať úrazom
- pri práci i vo vyučovaní využívať PC
- tvorba školského časopisu
- prezentovať školu v médiách
o) Psychohygienické podmienky (§ 2. ods. 2 a)
Psychohygienické podmienky boli dodržané a veľké prestávky sme využívali na pobyt detí vonku.
Voľnočasové aktivity (§ 2. ods. 2 b)
Názov záujmového krúžku
Počet detí
Počet skupín
Vedúci
Folklórny
Mgr. Mária Baginová
Športový
Mgr. Vladimír Martin
Počítačový
Mgr. Mária Janotiková
Anglický jazyk
Bc. Zuzana Domoráková
Dramatické hry
Mgr. Katarína Sokolová
Tvorivé dielničky
PaedDr. Anna Hrustičová
Okrem krúžkovej činnosti ponúkla škola žiakom prostredníctvom externých subjektov aj platené aktivity - rehabilitačné cvičenie.
Na škole sa realizoval kurz slovenského jazyka pre cudzincov. Žiaka Daniela Artamonova pripravovala Mgr. Jana Kostolanská.
p) Spolupráca školy s rodičmi (§ 2. ods. 2 c)
Spolupráca školy s výborom ZRPŠ a Radou školy je na vysokej úrovni. V rámci spolupráce s rodičmi sme usporiadali niekoľko obľúbených akcií (Privítanie prvákov, Jablkové hodovanie, Vianočné trhy, príchod Mikuláša do školy ...)
Rodičia sa zaujímajú o dianie v škole, podporujú aktivity organizované školou.
r) Spolupráca školy a verejnosti (§ 2. ods. 2 d)
Veľmi dobrú spoluprácu máme so zriaďovateľom (obec Limbach). Verejnosť sa snažíme zapájať do zberov papiera, ktoré organizujeme každý druhý mesiac.
Organizujeme Deň otvorených dverí, ktorý je pripravený najmä pre predškolákov a ich rodičov. Tu sa môžu všetci pozrieť, ako prebieha výchovno-vzdelávací proces na našej škole. Riaditeľka školy a celý pedagogický zbor je verejnosti k dispozícii počas celého dňa a je pripravený informovať o fungovaní školy, oboznámiť rodičov so Školským vzdelávacím programom, s aktivitami, ktoré škola svojim žiakom ponúka a ukázať im priestory školy.
Naši žiaci prispievajú do Limbašských noviniek, a tak informujú všetkých o podujatiach, ktoré sa na škole uskutočnili, či uskutočnia.
Deti z folklórnej krúžku pod vedením pani učiteľky Baginovej pripravujú rôzne vystúpenia pre verejnosť, napr. pre dôchodcov.
Záver
Vypracovala: Mgr. Daniela Miškovská
V Limbachu, 31. 08. 2020
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 02.09.2020
Vyjadrenie rady školy
Prerokované v Rade školy dňa 17.09.2020
Schválenie zriaďovateľom školy
Schválené zriaďovateľom školy dňa 21.09.2020
Príloha
Správa o priebehu dištančného vzdelávania
Správa z dištančného vzdelávania
V súlade s §54 ods. 10 Zákona č. 245/2008 Z. z. (školský zákon) vyučovanie žiakov na základných školách v období 10.03.-31.05.2020 prebiehalo dištančnou formou.
Od 10.03.2020 do 22.03.2020 pracovali učitelia so žiakmi prostredníctvom mailovej komunikácie. Žiakom boli posielané zadania úloh, poznámky k učivu a pracovné listy na opakovanie učiva. V tomto období pracovali s deťmi rodičia podľa pokynov jednotlivých učiteľov. Rodičia posielali vypracované úlohy na kontrolu. Termíny väčšinou dodržiavali. Spolupráca s rodičmi bola veľmi dobrá.
Od 23.3.2020 začalo na našej škole dištančné vzdelávanie prostredníctvom videokonferencie cez program jitsi meet a program zoom.
Všetky triedy pracovali so svojím učiteľom podľa prispôsobeného rozvrhu hodín. Žiaci prvého stupňa mali každý deň hodinu slovenského jazyka, hodinu čítania, štyrikrát do týždňa hodinu matematiky. Cudzie jazyky boli vyučované dištančnou formou a mailovou komunikáciou. Na hodiny prvouky, vlastivedy a prírodovedy pripravovala pani učiteľka zaujímavé a pútavé audiovizuálne prezentácie, v ktorých vysvetlila učivo, zadala úlohy a otázky na precvičenie učiva.
Žiaci piateho ročníka pracovali obdobnou formou. V rozvrhu hodín mali každý týždeň v pravidelnom čase 5 krát hodinu slovenského jazyka a literatúry, 4 krát hodinu matematiky, trikrát hodinu anglického jazyka a dvakrát hodinu nemeckého jazyka. Geografia, biológia a dejepis boli vyučované prostredníctvom audiovizuálnej produkcie.
Vyučovanie prebiehalo podľa tematických plánov a v súlade s učebnými osnovami.
Zhodnotenie dištančného vzdelávania
Pozitíva:
- v priebehu vyučovania bol zabezpečený individuálny prístup ku každému žiakovi viackrát počas hodiny
- okamžitá spätná väzba
- porovnávanie úrovne vedomostí medzi žiakmi, čo prirodzeným spôsobom motivovalo slabších žiakov k lepším výsledkom
- zvýšená empatia výborných žiakov k slabším spolužiakom, vzájomná pomoc
- zlepšila sa kvalita čitateľských zručností a samostatná práca žiakov
- výkony a výsledky žiakov boli porovnateľné s ich prácou v školskom prostredí
- žiaci sa tešili na stretnutia s učiteľom
- úprimná túžba žiakov po škole
Negatíva:
- nerovnako rýchle a kvalitné internetové pripojenie jednotlivých žiakov
- časté vypadávanie spojenia, zlý zvuk, sekanie reči
- žiaci sa úmyselne odpájali
- krátke prestávky medzi vyučovacími hodinami
- chýbala tabuľa, názorné pomôcky – názorné vyučovanie
- nedostatok skupinovej práce, práce vo dvojiciach
- nedostatok vzájomného kontaktu a blízkosti
- nedostatok spoločného pohybu a skupinových hier
- únava z domáceho vyučovania
Dištančné vzdelávanie na našej škole malo vynikajúcu úroveň. Žiaci pracovali pravidelne a dôsledne. Tí, ktorí mali problémy s pripojením, spolupracovali s učiteľmi prostredníctvom mailovej komunikácie alebo telefonicky.
Po nástupe žiakov do školy /15.06./ sme sa venovali opakovaniu učiva, ktoré bolo preberané dištančnou formou. Naším cieľom bolo zistenie stavu a úrovne poznatkov žiakov v jednotlivých predmetoch. Snažili sme sa odhaliť nedostatky v zvládnutí učiva. Tieto zistenia budú zakomponované do tematických plánov v budúcom školskom roku. Vo všetkých predmetoch budeme v septembri venovať zvýšenú pozornosť opakovaniu a utvrdzovaniu učiva. Ak bude potrebné, niektoré tematické celky preberieme ako nové učivo.
Na záver by som chcela vysloviť pochvalu všetkým učiteľom za vynikajúci prístup k novej forme vyučovania, za svedomite odvedenú prácu, prípravu na jednotlivé hodiny, za čas venovaný deťom aj mimo vyučovania, za pravidelnú informovanosť a komunikáciu s rodičmi a s vedením školy.
V Limbachu 25.08.2020 Mgr. Daniela Miškovská
riaditeľka školy